360 docentes se capacitan en competencias digitales

 El proceso es parte del programa de formación e inclusión digital que realiza la Asociación Alemana para Educación de Adultos DVV International, en convenio con la Escuela Politécnica Nacional (EPN). Ana Delgado, coordinadora del Programa Ecuador de la ONG, señala que este se enfoca, especialmente, en docentes que trabajan con jóvenes y adultos con escolaridad inconclusa.

Los docentes recibirán 16 sesiones de capacitación por parte de 80 estudiantes que están a punto de graduarse de la carrera de ingeniería en sistemas de la EPN. Entre los temas se abordarán herramientas tecnológicas para la comunicación con sus estudiantes, creación de contenido y evaluaciones, aulas virtuales y portafolio virtual.

Al ser los beneficiarios del programa docentes considerados analfabetos digitales, la DVV prevé que este programa de formación mejorará su capacidad para integrarse en el mundo digital. Además, la organización se ha planteado una mejora en el ejercicio profesional en el aula de clases.



 Fuente: https://www.elcomercio.com/wp-content/uploads/2021/10/teletrabajo.jpg

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Cinco claves para transformar digitalmente las universidades

Imagen
  Adaptarse a una nueva realidad y satisfacer la demanda del alumnado implica un proceso de transformación digital de las universidades. Josep A. Planell, rector de la Universidad Oberta de Catalunya, señala cinco claves para afrontar este cambio de manera eficiente. Numerosas universidades están inmersas, en mayor o menor medida, en un proceso de transformación digital debido a la heterogeneidad de los estudiantes, la creciente internacionalización o la necesidad de una enseñanza a distancia. Este proceso no se reduce solo a la implantación de nuevas tecnologías; la estrategia de un centro, su misión y su visión son también aspectos fundamentales para conseguir un cambio real. Además, es necesario apoyarse en la investigación y en la calidad del modelo educativo, entre otros pilares. Estos son los cinco elementos estratégicos que se deben desarrollar, seg ún apunta Josep A. Planell, para llevar a cabo este cambio. https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/universidades-digit...
Leer más

Los mensajes de WhatsApp podrán ser editados después de ser enviados

Imagen
  Quienes usen la aplicación WhatsApp podrán   editar sus mensajes de texto una vez enviados . De esta manera, se podrá evitar que sean eliminados para reescribirlos. La novedad aparecerá en un submenú con opciones para el mensaje en cuestión, junto con otras ya disponibles, como "información" y "copiar". Esta nueva función ha sido adelantada por el medio especializado WABetaInfo. El portal ha recordado que ya habló de ella en 2017, aunque WhatsApp la acabó descartando días después. Se desconoce si existirá un plazo de tiempo determinado para poder hacer la edición del mensaje tras su envío. El medio citado descarta que se introduzca un historial de edición de los mensajes para comprobar versiones anteriores del mismo. Sin embargo, reconoce que los planes de WhatsApp pueden cambiar de cara a su despliegue definitivo. Esta nueva característica aún está en fase de desarrollo. Pese a que el portal se hace eco de su testeo en la beta de Android, se espera que llegue tam...
Leer más

Cinco claves para transformar digitalmente las universidades

Imagen
  Adaptarse a una nueva realidad y satisfacer la demanda del alumnado implica un proceso de t Adaptarse a una nueva realidad y satisfacer la demanda del alumnado implica un proceso de transformación digital de las universidades. Josep A. Planell, rector de la Universidad Oberta de Catalunya, señala cinco claves para afrontar este cambio de manera eficiente. ansformación digital de las universidades. o  Numerosas universidades están inmersas, en mayor o menor medida, en un proceso de transformación digital debido a la heterogeneidad de los estudiantes, la creciente internacionalización o la necesidad de una enseñanza a distancia. Este proceso no se reduce solo a la implantación de nuevas tecnologías; la estrategia de un centro, su misión y su visión son también aspectos fundamentales para conseguir un cambio real. Además, es necesario apoyarse en la investigación y en la calidad del modelo educativo, entre otros pilares. Estos son los cinco elementos estratégicos que se deben d...
Leer más